Cordel - SURGIMENTO DA LITERATURA DE CORDEL NA EUROPA E SUA ENTRADA NO BRASIL

A Literatura de Cordel ou Poesia de Cordel surge na Europa com o advento da tipografia, ainda na idade média.

Cordel - O CORDEL COMEÇA ASSIM

Ouve-se muito dizer: o cordel era o cinema, o jornal, o rádio e o teatro de antigamente. VERDADE!

Cordel - COMO ESCREVER UM CORDEL?

Para escrever um cordel devemos observar alguns passos que facilitarão o desenvolvimento do mesmo.

MODALIDADES DE ESTROFES QUE PODEM SER ENCONTRADAS NO CORDEL

Estrofes são versos agrupados, os quais são arrumados de maneira organizada, em linhas.

DICAS SOBRE RIMAS

Embora existam três tipos de RIMAS para a composição de poesias rimadas, utilizamos no cordel apenas uma, a CONSOANTE.

A REINVENÇÃO DO CORDEL

Foi no período em que a academia pesquisava o cordel que o mesmo entrou numa acentuada queda de demanda por parte do seu público tradicional.

Cordel - LUGAR DE CORDEL É NA EDUCAÇÃO!

Portanto, a confluência entre cordel e educação, veio pela via da essência que os une, o conhecimento.

Cordel - UM TEMA PARA CORDEL

Quando me perguntam se é difícil criar uma história de cordel eu digo que não, quando temos o TEMA.

CORDEL – VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS COM CRIANÇAS.

Elas gostam é de histórias e de interagir também.

Cordel - CORDEL PARA CRIANÇA

A criança é performática e sonora em sua essência, o cordel é teatro o tempo inteiro. A linguagem da poesia de cordel é musical, a criança é pura música.

CASAMENTO DO CORDEL COM A XILOGRAVURA

Vale salientar que até então o cordel não trazia ilustração em suas capas, apenas o título.

CORDEL – É SÓ ESCOLHER O SEU!

O “folheto” é de fácil condução e de tão rápida leitura, que o gosto por ele traduzirá também no gosto pela literatura.

CORDEL – UM GÊNERO TEXTUAL MULTIUSO!

Com enorme poder de síntese e capacidade de comunicação extremamente generosa, a Literatura de Cordel tem sido cada vez mais utilizada como GÊNERO TEXTUAL MULTIUSO.

Cordel - AUTORES INDEPENDENTES

Quando o autor espera pelas mãos do estado, fatalmente desemboca em rios de lamúria, desgosto, revolta, desânimo, cansaço, fracasso e frustração.

POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO TRABALHO SISTEMÁTICO COM A LITERATURA DE CORDEL

Estes são alguns objetivos relacionados com o estudo do cordel: • Ampliar a visão de mundo; • Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da imaginação; • Possibilitar produções orais e escritas na linguagem da poesia de cordel; • Estimular o desejo pela leitura; • Aproximar o leitor dos textos e os tornar familiares, oferecendo condições para uma leitura fluente e para a produção de textos; • Possibilitar ao leitor, compreender a relação que existe entre a fala e a escrita.